告別夏花絢爛(lan)，走進(jin)秋葉靜美。為(wei)使大一新(xin)生(sheng)更好的適應校(xiao)園(yuan)生(sheng)活，9月11日(ri)至13日(ri)，我校(xiao)開展(zhan)“職”等你(ni)來(lai)迎新(xin)系列活動(dong)，包(bao)括(kuo)“書海泛舟”“破冰之旅”“百團大戰”“煥然山職”“明心啟志”“吾見吾師”“吾愛吾家”等。活動(dong)第一天，院長郭(guo)培謙(qian)親(qin)臨(lin)現場(chang)，對新(xin)生(sheng)致以問候和美好的祝愿。
沐浴師恩，溫馨書院
學(xue)業(ye)(ye)導師制(zhi)是(shi)我校拓展(zhan)三全(quan)育人(ren)渠道(dao)、建(jian)(jian)立健全(quan)協(xie)同育人(ren)工作機制(zhi)、加強人(ren)才培養體系(xi)建(jian)(jian)設的(de)(de)重要途徑(jing)，能(neng)夠讓(rang)新(xin)生(sheng)更好地(di)了解學(xue)業(ye)(ye)情況。教務處和各(ge)二級學(xue)院舉辦(ban)了“吾見(jian)(jian)吾師”主題活動，通過召(zhao)開師生(sheng)見(jian)(jian)面會，學(xue)業(ye)(ye)導師為新(xin)生(sheng)介紹學(xue)院、專業(ye)(ye)情況，并(bing)對新(xin)生(sheng)選課進(jin)行學(xue)業(ye)(ye)指導，為學(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)習(xi)生(sheng)活指明(ming)了關(guan)鍵路徑(jing)。
為讓新生(sheng)(sheng)(sheng)快(kuai)速融入書(shu)院這個大(da)(da)家庭，盡(jin)快(kuai)熟(shu)悉宿舍環(huan)境，五(wu)大(da)(da)書(shu)院舉辦“吾(wu)愛吾(wu)家”主題活動，為新生(sheng)(sheng)(sheng)開展(zhan)入學(xue)教育，并安排書(shu)社學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)助理為新生(sheng)(sheng)(sheng)排憂(you)解難(nan)，使其快(kuai)速適應(ying)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活，更好(hao)的規(gui)劃大(da)(da)學(xue)三年的美好(hao)藍圖(tu)。
書海遨游，泛舟前行
為(wei)讓新生盡快了解(jie)學校(xiao)發(fa)展史(shi)，增(zeng)強愛校(xiao)榮(rong)校(xiao)意識，宣傳部和(he)圖書館(guan)(guan)聯合舉辦了“學海泛舟”主題活動。漫步校(xiao)史(shi)館(guan)(guan)，一(yi)件(jian)件(jian)承載歷史(shi)的實(shi)物(wu)、一(yi)段段彌足珍貴的文字，充分(fen)展現了我(wo)校(xiao)厚重輝(hui)煌的過往、桃李(li)芬芳(fang)的成(cheng)就(jiu)，展示了我(wo)校(xiao)與時俱進(jin)、奮發(fa)向上的精(jing)神風(feng)貌(mao)。
進入(ru)圖(tu)書(shu)館(guan)，伴隨著講(jiang)解員的(de)(de)講(jiang)解，2023級新生(sheng)對學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)的(de)(de)建筑文化、館(guan)藏布局、規章制(zhi)度及(ji)功能服務(wu)等有了初步(bu)了解，并激起了對藏書(shu)的(de)(de)好奇和(he)濃厚興趣。走進自(zi)修室，零星的(de)(de)腳步(bu)聲(sheng)、“唰(shua)唰(shua)”的(de)(de)筆尖摩擦(ca)聲(sheng)，使同學們(men)感受到閱讀學習中的(de)(de)歲月(yue)靜好。
破冰啟航，百花齊放
為進一(yi)步拉近(jin)新同學之間的(de)距離，使(shi)他們盡快地融入(ru)(ru)集(ji)體(ti)，更(geng)好(hao)地適應大學的(de)學習與生(sheng)活，團委(wei)在運動場舉辦了(le)“破冰(bing)之旅”團建活動。通過“無(wu)聲(sheng)接力”“抱堆(dui)”“擊(ji)鼓傳花”三個戶外(wai)拓展項目，同學們從尷(gan)尬到融洽(qia)再到熱烈，加強了(le)彼(bi)此的(de)交流與合作，能夠(gou)更(geng)好(hao)的(de)融入(ru)(ru)集(ji)體(ti)。
在團(tuan)委的(de)領導(dao)下，新一(yi)(yi)輪的(de)“百團(tuan)大(da)戰(zhan)”在我校中(zhong)心廣(guang)場拉(la)開(kai)帷(wei)幕(mu)，近百個社團(tuan)爭相(xiang)開(kai)展(zhan)納新活動(dong)。活動(dong)中(zhong)，各個社團(tuan)使(shi)(shi)出渾身解(jie)數，向新生(sheng)們(men)展(zhan)示各自的(de)絕技(ji)，一(yi)(yi)時間(jian)人聲(sheng)鼎沸，同(tong)(tong)學(xue)們(men)沉(chen)浸其中(zhong)。此次活動(dong)使(shi)(shi)新生(sheng)們(men)收(shou)獲了(le)歡聲(sheng)笑語，認識到了(le)許多志同(tong)(tong)道合(he)的(de)好(hao)友(you)，更為大(da)學(xue)生(sheng)活增光添彩。
漫游山職，明志揚帆
為(wei)使新生(sheng)盡(jin)快(kuai)熟悉校園環境，了(le)解學(xue)校教學(xue)設(she)施(shi)和實訓設(she)備(bei)，學(xue)生(sheng)工(gong)作處籌(chou)劃了(le)“煥然山職(zhi)”主題(ti)活(huo)動(dong)。在學(xue)長學(xue)姐們的帶領下，新生(sheng)們暢游山職(zhi)，傾聽山職(zhi)故事，感受到了(le)工(gong)匠精(jing)神的真正(zheng)的內涵。
舉辦“明(ming)心啟(qi)志(zhi)”主題活動，學生(sheng)(sheng)工作處(chu)老師和學生(sheng)(sheng)助理向新(xin)生(sheng)(sheng)們講解本校的智慧學工系統、綜合素質評(ping)價方案、評(ping)優評(ping)先(xian)政策等(deng)，引導新(xin)生(sheng)(sheng)志(zhi)存高(gao)遠、立(li)志(zhi)成才(cai)。
活動結束后，大一新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)紛(fen)紛(fen)表(biao)示(shi)，此次活動形式新(xin)(xin)穎、內容豐富，參(can)與其中對學校的歷史沿革和環(huan)境風貌有(you)了初步認識，消除(chu)了新(xin)(xin)環(huan)境給他們帶(dai)來的困惑和迷茫，對今后在學校學習與生(sheng)(sheng)活充滿(man)期(qi)待。
學(xue)校(xiao)已(yi)連續兩年舉辦“職(zhi)”等你來(lai)(lai)系列(lie)迎(ying)新(xin)活動(dong)(dong)(dong)，這是學(xue)校(xiao)對新(xin)生(sheng)(sheng)的(de)人(ren)文(wen)關(guan)懷，也展現(xian)了學(xue)校(xiao)“以學(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)中(zhong)心(xin)”的(de)理念。下一(yi)步，學(xue)校(xiao)將繼續堅持(chi)問題導向，認(ren)真總結(jie)活動(dong)(dong)(dong)經驗(yan)，不斷優化活動(dong)(dong)(dong)內容，開(kai)展更(geng)多(duo)適合學(xue)生(sheng)(sheng)身(shen)心(xin)特(te)點的(de)特(te)色活動(dong)(dong)(dong)，不斷擦亮“職(zhi)”等你來(lai)(lai)迎(ying)新(xin)工(gong)作品牌。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：何述榮
