為促進學校(xiao)教學改革，提高教師教學水平(ping)和科研(yan)能力，培(pei)育良好(hao)校(xiao)園學術氛圍。12月31日下午，我校(xiao)在圖書行政樓(lou)東報告(gao)廳舉辦第(di)一(yi)期“子曰”論(lun)壇(tan)。副(fu)院長祝瑞(rui)花以“高職(zhi)機電一(yi)體(ti)化技(ji)術專業‘三(san)通三(san)融三(san)證(zheng)書’人才(cai)培(pei)養模式創(chuang)新與(yu)實踐”為題做了報告(gao)。論(lun)壇(tan)由副(fu)院長郭(guo)鵬主(zhu)持(chi)。
祝瑞(rui)花首先分析了(le)2018年職(zhi)業教(jiao)育國際級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果(guo)獎(jiang)的獲獎(jiang)情況及獎(jiang)項的授(shou)獎(jiang)數據和(he)獲獎(jiang)熱詞，并(bing)以(yi)自己獲獎(jiang)成果(guo)“高職(zhi)機電一體(ti)化技術專業‘三通三融三證書’人(ren)才培養(yang)模式(shi)創(chuang)(chuang)新與實踐”為(wei)(wei)例，對成果(guo)概述、改革(ge)方(fang)案、成果(guo)創(chuang)(chuang)新點(dian)、成果(guo)特點(dian)及推廣應(ying)用進行了(le)詳細闡述。祝瑞(rui)花指出，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果(guo)應(ying)以(yi)解決教(jiao)學(xue)(xue)(xue)問題(ti)為(wei)(wei)出發點(dian)和(he)落腳點(dian)，以(yi)教(jiao)研課題(ti)和(he)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)方(fang)案為(wei)(wei)基礎，扎(zha)根(gen)于日常的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實踐開展(zhan)研究和(he)總結(jie)提煉。
“子(zi)曰(yue)”出自(zi)于論(lun)語，“子(zi)曰(yue)”論(lun)壇(tan)以(yi)爭鳴(ming)論(lun)道(dao)的學術氛圍為(wei)向往，希望老師(shi)們(men)更加開放(fang)地交(jiao)流(liu)與融入(ru)，為(wei)老師(shi)們(men)提供一個開放(fang)、包容、平(ping)等、自(zi)由的學習交(jiao)流(liu)、總結提高的平(ping)臺(tai)，共享(xiang)教育教學智慧(hui)。本次論(lun)壇(tan)，很好(hao)踐行了“子(zi)曰(yue)”精神(shen)，搭(da)建了良好(hao)的開放(fang)交(jiao)流(liu)平(ping)臺(tai)，對于提高教師(shi)素質(zhi)、培養(yang)高水平(ping)人才隊伍(wu)具有(you)重要意(yi)義。
