11月19日下午，2020年第三期教師沙龍活(huo)動在(zai)生物(wu)工程(cheng)學(xue)(xue)院的創客(ke)咖啡舉行。本次沙龍的活(huo)動主題為英語科技論文(wen)寫作交流，由(you)智能制造學(xue)(xue)院副(fu)教授(shou)張德夫博士主講。學(xue)(xue)校黨委書記高磊，紀委書記祝(zhu)介安、副(fu)院長郭(guo)培謙參加活(huo)動并與教師們進行了互動交流。
沙龍活動上，張德夫博士(shi)分(fen)享(xiang)了自己(ji)(ji)在英(ying)語科(ke)(ke)技論(lun)(lun)文(wen)(wen)寫作中的經驗(yan)和(he)心得。他以(yi)自己(ji)(ji)投稿(gao)(gao)SCI期刊(kan)的經歷為例(li)，細(xi)致講解了科(ke)(ke)研流程，如何(he)滿足審稿(gao)(gao)人的要求，對句(ju)子、段落、圖表的寫作要求，以(yi)及引言、方法、結果、討論(lun)(lun)等論(lun)(lun)文(wen)(wen)各(ge)部分(fen)的寫作注意事項。張博士(shi)就如何(he)把科(ke)(ke)研成果用(yong)英(ying)文(wen)(wen)撰寫出(chu)來和(he)高水平(ping)英(ying)語論(lun)(lun)文(wen)(wen)發(fa)表的技巧(qiao)進行了全面介(jie)紹。
分享結束后(hou)，參加沙(sha)龍活(huo)動的老(lao)師們積(ji)極發言(yan)，對(dui)如何寫(xie)好(hao)英語(yu)科技論文各(ge)抒(shu)己見并提出(chu)問題(ti)，互相(xiang)探討(tao)寫(xie)作(zuo)的難點和解決方(fang)法。
學(xue)校黨委書記高(gao)(gao)磊對(dui)教(jiao)師(shi)沙龍活動充(chong)分肯定，鼓勵通過搭建(jian)教(jiao)師(shi)們互相分享(xiang)論(lun)文寫作經驗的平臺，提(ti)(ti)高(gao)(gao)我校教(jiao)職工論(lun)文寫作能力和技(ji)巧(qiao)，并進一步帶動學(xue)校整(zheng)體科研水(shui)平的提(ti)(ti)升。
學校科學技術(shu)與社會服務處具(ju)體負(fu)責同志(zhi)、相關職能處室和二級(ji)學院教師(shi)代表三十余(yu)人(ren)參加(jia)了此次活動。
