為提升學(xue)院(yuan)疫(yi)情防(fang)(fang)控(kong)與應(ying)急(ji)(ji)處(chu)置(zhi)能(neng)力，為開學(xue)后疫(yi)情防(fang)(fang)控(kong)工作(zuo)打下堅實(shi)基礎，4月10日(ri)上午，我院(yuan)舉行(xing)了疫(yi)情日(ri)常防(fang)(fang)控(kong)及應(ying)急(ji)(ji)處(chu)置(zhi)模擬演練(lian)。濟南市疾病(bing)預防(fang)(fang)控(kong)制中心(xin)高新(xin)區(qu)分(fen)中心(xin)副主任王靜指導模擬演練(lian)，山東城市建(jian)設職業(ye)技術學(xue)院(yuan)等兄弟院(yuan)校職能(neng)部(bu)門負責人觀摩演練(lian)。學(xue)院(yuan)新(xin)冠肺(fei)炎疫(yi)情應(ying)急(ji)(ji)處(chu)置(zhi)工作(zuo)領(ling)導小組(zu)（春季學(xue)期開學(xue)準備工作(zuo)領(ling)導小組(zu)）成(cheng)員(yuan)、應(ying)急(ji)(ji)處(chu)置(zhi)各工作(zuo)專班（組(zu)）組(zu)長(chang)和成(cheng)員(yuan)、各有關職能(neng)處(chu)室工作(zuo)人員(yuan)、部(bu)分(fen)教職工及安保(bao)、物(wu)業(ye)等后勤保(bao)障服務(wu)人員(yuan)參加了此次(ci)演練(lian)。
本(ben)次(ci)疫情(qing)防控(kong)模擬演(yan)練以(yi)《山(shan)東(dong)省(sheng)高等學校2020年(nian)春季學期開(kai)學條件核(he)驗細則》為指導，由學院新(xin)冠肺炎疫情(qing)應(ying)急處置(zhi)工作領導小(xiao)組(zu)統一安排，制定了(le)詳細的《疫情(qing)防控(kong)及(ji)應(ying)急演(yan)練工作手(shou)冊》。根據演(yan)練順序(xu)，依次(ci)進行了(le)校門防控(kong)及(ji)應(ying)急處置(zhi)模擬演(yan)練、教(jiao)學樓防控(kong)及(ji)應(ying)急處置(zhi)模擬演(yan)練、師生餐(can)廳日常防控(kong)模擬演(yan)練、學生公(gong)寓防控(kong)及(ji)應(ying)急處置(zhi)模擬演(yan)練及(ji)獨立展示模擬演(yan)練等五(wu)個模塊(kuai)。
校(xiao)門日常(chang)防(fang)控及應急處置(zhi)模(mo)擬演練設在(zai)學(xue)校(xiao)新(xin)校(xiao)區(qu)北校(xiao)門，分設教職員(yuan)工入(ru)校(xiao)、學(xue)生入(ru)校(xiao)和校(xiao)外人員(yuan)入(ru)校(xiao)等五個場景，模(mo)擬展(zhan)示了各(ge)類(lei)人員(yuan)入(ru)校(xiao)身份(fen)核(he)驗、體(ti)溫監(jian)測(ce)、信(xin)息登(deng)記等環節及人員(yuan)體(ti)溫異常(chang)情況下，及時采取(qu)應急處置(zhi)程序。
教學樓日常防控及應急(ji)處置(zhi)模擬(ni)演練設在新校區九號(hao)教學樓，模擬(ni)展示了師生(sheng)健(jian)康狀(zhuang)態下測溫進(jin)入教室和學生(sheng)在上課過程中突(tu)發(fa)異常情況，及時采取(qu)應急(ji)處置(zhi)程序(xu)兩個(ge)場(chang)景。
師(shi)生餐(can)(can)廳日常(chang)防控模擬(ni)演練設在(zai)新校(xiao)區(qu)餐(can)(can)廳（西側）一樓，分(fen)設師(shi)生排隊測(ce)溫進(jin)入餐(can)(can)廳、取餐(can)(can)用餐(can)(can)和餐(can)(can)后收殘等三個場景，模擬(ni)展示了(le)師(shi)生進(jin)出(chu)餐(can)(can)廳和規范就(jiu)餐(can)(can)全過程。
學(xue)(xue)生(sheng)公(gong)寓日常(chang)防控及應急處(chu)置(zhi)模(mo)擬演練(lian)設在新校區八號學(xue)(xue)生(sheng)公(gong)寓，分設學(xue)(xue)生(sheng)健康狀態(tai)經(jing)體溫(wen)(wen)監測正常(chang)進出宿(su)舍(she)(she)和某宿(su)舍(she)(she)學(xue)(xue)生(sheng)突(tu)發體溫(wen)(wen)異常(chang)情況等(deng)兩(liang)個(ge)場景，模(mo)擬展示了學(xue)(xue)生(sheng)經(jing)測溫(wen)(wen)后安(an)全、有序(xu)進出宿(su)舍(she)(she)樓和學(xue)(xue)生(sheng)在宿(su)舍(she)(she)內身(shen)體突(tu)發異常(chang)，及時(shi)采取應急處(chu)置(zhi)程序(xu)。
獨立展(zhan)示(shi)模擬演練設(she)在圖書行政樓一樓大廳，集中(zhong)展(zhan)示(shi)了“七步洗手法”操(cao)(cao)作(zuo)過程，規范佩戴、 摘取一次性醫用口罩(zhao)操(cao)(cao)作(zuo)過程。
模擬(ni)演練持續一(yi)個半小時，全程緊張有序，各模擬(ni)場(chang)景環環相(xiang)扣，各部門密切配合，分工明確(que)，模擬(ni)演練達(da)到了(le)預期(qi)效(xiao)果。此(ci)次演練檢(jian)驗(yan)了(le)學院疫(yi)情(qing)防(fang)控處理體(ti)系和應急預案，提高了(le)學院的(de)疫(yi)情(qing)防(fang)控工作(zuo)水平和突發(fa)疫(yi)情(qing)應急處置能力(li)。學院下(xia)一(yi)步將及時改進完(wan)善演練中發(fa)現的(de)問題，做(zuo)細做(zuo)實(shi)疫(yi)情(qing)防(fang)控工作(zuo)各個環節，全力(li)保(bao)障師(shi)生健(jian)康安全，為開學準(zhun)備工作(zuo)打下(xia)扎實(shi)基礎。
