在第35個教(jiao)師節(jie)來臨之際，9月10日(ri)，我院(yuan)召(zhao)開了慶祝教(jiao)師節(jie)教(jiao)師代(dai)表座(zuo)談(tan)會。學(xue)院(yuan)領導班子成(cheng)員(yuan)出席會議，18位(wei)來自教(jiao)學(xue)育人(ren)一(yi)線的專(zhuan)任教(jiao)師代(dai)表和輔導員(yuan)代(dai)表參加座(zuo)談(tan)。
座(zuo)談會上(shang)，教師(shi)代(dai)表(biao)(biao)和(he)輔導員代(dai)表(biao)(biao)結(jie)合學(xue)(xue)院發展(zhan)實際和(he)自身工作，圍繞(rao)教學(xue)(xue)教改、信息(xi)化管(guan)理(li)、教學(xue)(xue)督(du)導、后勤管(guan)理(li)、師(shi)資人(ren)事管(guan)理(li)和(he)綜合改革等工作暢(chang)所欲言(yan)，提出(chu)意(yi)見和(he)建議。分管(guan)院領導對大家提出(chu)的(de)意(yi)見和(he)建議進行了解答。
黨委書記王(wang)榮昌在講話中，向參加(jia)座談(tan)的(de)教(jiao)(jiao)師代(dai)表(biao)和輔導(dao)員代(dai)表(biao)，向學(xue)院全(quan)體教(jiao)(jiao)師和教(jiao)(jiao)育(yu)工作者(zhe)致以節日的(de)問候。王(wang)榮昌指出，廣大(da)教(jiao)(jiao)師為人師表(biao)、潛心(xin)育(yu)人，為學(xue)院發展作出了積(ji)極貢獻(xian)。今天(tian)大(da)家(jia)提出的(de)建議對學(xue)院發展具有重要(yao)(yao)推動(dong)作用，相關職能部門要(yao)(yao)認(ren)真(zhen)梳理(li)，認(ren)真(zhen)分析，研究制定解(jie)決方案，盡快組(zu)織落實(shi)(shi)，為廣大(da)教(jiao)(jiao)師創(chuang)造更好的(de)學(xue)習(xi)、工作和生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)環境。學(xue)院要(yao)(yao)增強激勵機(ji)制，提高服(fu)務實(shi)(shi)效性。王(wang)榮昌希望全(quan)體教(jiao)(jiao)師，要(yao)(yao)提升政(zheng)治素(su)養，自(zi)覺踐行“四(si)有好老師”標(biao)準，忠誠黨的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)事業，樹牢“四(si)個意識(shi)”、堅定“四(si)個自(zi)信”、做(zuo)到“兩個維護(hu)”。要(yao)(yao)有責任心(xin)，有愛心(xin)，根據(ju)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)特點(dian)和成長規(gui)律，循循善誘(you)，因材施教(jiao)(jiao)，引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)樹立正確世界觀、人生(sheng)(sheng)(sheng)觀、價值觀。要(yao)(yao)幫(bang)助(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提高認(ren)識(shi)問題、分析問題、解(jie)決問題的(de)能力，為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成長成才打下堅實(shi)(shi)基礎。
黨委（學院(yuan)）辦公室、組(zu)織人事處(chu)(chu)(chu)、宣傳統戰(zhan)部(bu)、教務(wu)處(chu)(chu)(chu)、科學技術處(chu)(chu)(chu)、督導(dao)處(chu)(chu)(chu)、總務(wu)處(chu)(chu)(chu)等部(bu)門負(fu)責(ze)人列席座談。
