陽春三(san)月(yue)，萬物復蘇，植(zhi)樹播綠(lv)正(zheng)當(dang)時。3月(yue)25日，鐵道(dao)車輛(liang)與機械工程系開(kai)展了“播撒綠(lv)色，擁抱陽光”植(zhi)樹活動。本(ben)次植(zhi)樹活動分別從前期宣傳(chuan)、植(zhi)樹過程和班會總結三(san)個方面為學生創設了一個播種綠(lv)蔭、向善奮進的(de)氛圍(wei)。
植(zhi)(zhi)綠(lv)早發聲，校園(yuan)暢意行。在(zai)植(zhi)(zhi)樹活(huo)(huo)動到(dao)來的(de)當(dang)天早上，青(qing)年志愿者利(li)用課余時(shi)間，在(zai)生(sheng)活(huo)(huo)區設點(dian)進行“綠(lv)植(zhi)(zhi)領(ling)養”，為前來咨詢的(de)同學(xue)們答(da)疑解(jie)惑，同學(xue)們在(zai)了解(jie)本(ben)次活(huo)(huo)動的(de)意義后積極(ji)響應，向(xiang)本(ben)班同學(xue)、宿舍(she)舍(she)友(you)介(jie)紹(shao)，此過程對本(ben)次活(huo)(huo)動的(de)開展(zhan)起(qi)到(dao)了極(ji)大(da)的(de)宣傳作用，同時(shi)向(xiang)大(da)家傳遞(di)了低(di)碳(tan)環(huan)保的(de)理念。
綠色手中播，茵(yin)茵(yin)綠意(yi)濃。下午的(de)(de)植樹(shu)(shu)過程中，同學(xue)們(men)(men)有的(de)(de)揮動鐵鍬挖(wa)出(chu)一(yi)個個盆(pen)大的(de)(de)樹(shu)(shu)坑；有的(de)(de)手拿樹(shu)(shu)苗(miao)(miao)，兩三個人一(yi)組，把一(yi)棵(ke)棵(ke)鮮嫩的(de)(de)樹(shu)(shu)苗(miao)(miao)安放到“新家”；還有的(de)(de)搶著(zhu)端盆(pen)打水(shui)，為(wei)樹(shu)(shu)苗(miao)(miao)提供(gong)成長的(de)(de)動力。大家忙(mang)的(de)(de)不亦樂乎(hu)，一(yi)時間(jian)校園農場里到處都是他們(men)(men)四(si)處穿(chuan)梭(suo)的(de)(de)身影，那一(yi)個個忙(mang)碌的(de)(de)身影儼然形成了一(yi)道風景線。同學(xue)們(men)(men)紛(fen)紛(fen)拿出(chu)手機和(he)自(zi)己親(qin)手栽種的(de)(de)小樹(shu)(shu)拍照留念(nian)，同學(xue)們(men)(men)還為(wei)小樹(shu)(shu)取出(chu)一(yi)個個好(hao)聽的(de)(de)名字，為(wei)它們(men)(men)賦予更多意(yi)義。
播種新(xin)(xin)希望(wang)，綠(lv)意(yi)心中(zhong)(zhong)聲(sheng)。晚上，各班(ban)針對本次(ci)植樹活動舉(ju)行了主(zhu)題班(ban)會。同(tong)學們紛(fen)紛(fen)表(biao)示，這(zhe)次(ci)活動讓大家從汗水中(zhong)(zhong)收獲了知識，收獲了成就感，增強(qiang)了環(huan)保意(yi)識、生態意(yi)識，為(wei)美麗的校園增加了新(xin)(xin)的綠(lv)意(yi)、新(xin)(xin)的活力、新(xin)(xin)的生機。
