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黨委理論學習中心組召開擴大學習會
作者:    來源:黨委宣傳統戰部     瀏覽次數:    發布時間:2019-12-14

12月13日,學(xue)院黨委(wei)理(li)論(lun)學(xue)習(xi)中(zhong)心組召開擴大學(xue)習(xi)會(hui),特別邀請到(dao)中(zhong)共濟南市委(wei)黨校副書(shu)記、副校長扈書(shu)乘作《習(xi)近平新時代中(zhong)國特色社會(hui)主義思(si)想中(zhong)的(de)文化思(si)維》專(zhuan)題報告。黨委(wei)副書(shu)記徐冬主持學(xue)習(xi)會(hui)。

扈(hu)書乘多(duo)年致力于研(yan)習(xi)與傳(chuan)播(bo)中(zhong)(zhong)國優秀傳(chuan)統文化,是山東大(da)(da)學(xue)國學(xue)大(da)(da)學(xue)堂(tang)特(te)聘導(dao)師,濟南大(da)(da)學(xue)、山東行政學(xue)院等多(duo)所院校特(te)聘教授(shou),濟南市社會主義核(he)心價值觀研(yan)究中(zhong)(zhong)心特(te)聘宣講專(zhuan)(zhuan)家(jia),山東教育衛視“孔子(zi)(zi)大(da)(da)學(xue)堂(tang)”主講嘉賓,中(zhong)(zhong)國孔子(zi)(zi)基金會孔子(zi)(zi)學(xue)堂(tang)特(te)聘專(zhuan)(zhuan)家(jia)。

學習(xi)會(hui)上,扈(hu)書乘(cheng)從“文化(hua)(hua)(hua)強國(guo)(guo)的(de)戰略(lve)部(bu)署(shu)”“以文化(hua)(hua)(hua)人的(de)務本理(li)念(nian)”“事(shi)業(ye)發展的(de)鑄(zhu)魂意識”“文化(hua)(hua)(hua)自(zi)信的(de)深遠布局”“天下為公的(de)家國(guo)(guo)情(qing)懷”五個方(fang)面(mian)深入(ru)闡釋了習(xi)近平新時代中國(guo)(guo)特(te)色社會(hui)主義(yi)思(si)(si)(si)想的(de)一個突出特(te)質——重(zhong)(zhong)視文化(hua)(hua)(hua)、強調(diao)文化(hua)(hua)(hua)自(zi)信的(de)文化(hua)(hua)(hua)思(si)(si)(si)維(wei)。他表示,學習(xi)習(xi)近平新時代中國(guo)(guo)特(te)色社會(hui)主義(yi)思(si)(si)(si)想,要(yao)學習(xi)習(xi)近平總(zong)書記(ji)的(de)務本思(si)(si)(si)維(wei)、系統(tong)思(si)(si)(si)維(wei)、辯證(zheng)思(si)(si)(si)維(wei)、戰略(lve)思(si)(si)(si)維(wei),做到在各項工作中注(zhu)意克服(fu)工具理(li)性的(de)局限(xian)和功利(li)動機(ji)的(de)干擾,著眼人本、注(zhu)重(zhong)(zhong)根(gen)本,著眼長(chang)遠、注(zhu)重(zhong)(zhong)規律,真正(zheng)做到干事(shi)業(ye)而不是(shi)干事(shi)情(qing)。

扈書乘講到,黨的(de)(de)十九大(da)(da)報告對(dui)文(wen)化(hua)(hua)強(qiang)國戰略進(jin)行了全(quan)(quan)面部署(shu),著眼于解決發展中(zhong)(zhong)根本(ben)(ben)性的(de)(de)、最重要的(de)(de)不平(ping)衡不充分問(wen)題,是(shi)實(shi)(shi)現民(min)(min)族復(fu)興、建設現代(dai)化(hua)(hua)強(qiang)國的(de)(de)智慧抉擇。文(wen)化(hua)(hua)最本(ben)(ben)質(zhi)的(de)(de)功能(neng)在于立(li)(li)德(de)樹人(ren),只(zhi)有用優(you)秀(xiu)中(zhong)(zhong)華文(wen)化(hua)(hua)、革命文(wen)化(hua)(hua)、社會(hui)主義(yi)先進(jin)文(wen)化(hua)(hua)教育(yu)(yu)引導干部和(he)人(ren)民(min)(min),才能(neng)倡樹理(li)想(xiang)信(xin)(xin)念、培育(yu)(yu)優(you)良道(dao)德(de)、激發人(ren)文(wen)情(qing)(qing)懷。文(wen)化(hua)(hua)是(shi)一(yi)(yi)切事業發展的(de)(de)魂(hun)魄,是(shi)無可(ke)替代(dai)的(de)(de)軟(ruan)實(shi)(shi)力,做事情(qing)(qing)一(yi)(yi)定要把(ba)(ba)握規律、建立(li)(li)規則(ze),并以人(ren)民(min)(min)為中(zhong)(zhong)心。文(wen)化(hua)(hua)自信(xin)(xin)是(shi)安身立(li)(li)命、治國理(li)政(zheng)、社會(hui)和(he)諧的(de)(de)基(ji)礎,堅(jian)持和(he)發展中(zhong)(zhong)國特色(se)社會(hui)主義(yi)道(dao)路,必須(xu)先要建立(li)(li)對(dui)中(zhong)(zhong)華文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)自知、自覺與自信(xin)(xin),做到不忘本(ben)(ben)來(lai)、吸收外(wai)來(lai)、面向未來(lai)。黨的(de)(de)十九大(da)(da)報告把(ba)(ba)傳統(tong)文(wen)化(hua)(hua)中(zhong)(zhong)的(de)(de)“天下為公”理(li)念和(he)“大(da)(da)同”理(li)想(xiang),與全(quan)(quan)心全(quan)(quan)意為人(ren)民(min)(min)服務(wu)的(de)(de)根本(ben)(ben)宗旨、共產主義(yi)的(de)(de)遠大(da)(da)理(li)想(xiang)和(he)大(da)(da)黨大(da)(da)國的(de)(de)國際責任融合在一(yi)(yi)起,繼承(cheng)(cheng)了儒學(xue)核(he)心精神遺產,體現了馬(ma)克思主義(yi)的(de)(de)根本(ben)(ben)價值追求(qiu),是(shi)優(you)秀(xiu)傳統(tong)文(wen)化(hua)(hua)創造性繼承(cheng)(cheng)轉(zhuan)化(hua)(hua)的(de)(de)典范。

扈書乘(cheng)表示,深入(ru)學(xue)習貫徹習近(jin)平新時(shi)(shi)代中(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)義思(si)想,要(yao)(yao)正(zheng)本清源與(yu)時(shi)(shi)俱(ju)進,用中(zhong)華(hua)優(you)秀(xiu)傳統(tong)文(wen)化(hua)(hua)堅(jian)定(ding)“四個自信(xin)”奠定(ding)道德(de)基礎。要(yao)(yao)深入(ru)挖掘中(zhong)華(hua)優(you)秀(xiu)傳統(tong)文(wen)化(hua)(hua)蘊含的思(si)想觀念、人(ren)文(wen)精神、道德(de)規范,結(jie)合時(shi)(shi)代要(yao)(yao)求繼承(cheng)創新,讓(rang)中(zhong)華(hua)優(you)秀(xiu)傳統(tong)文(wen)化(hua)(hua)展現出永久魅力和時(shi)(shi)代風(feng)采。要(yao)(yao)不斷推(tui)動中(zhong)華(hua)優(you)秀(xiu)傳統(tong)文(wen)化(hua)(hua)創造性轉化(hua)(hua)、創新性發展。

徐冬在主(zhu)(zhu)持(chi)講話(hua)中指出,扈教(jiao)授的(de)報告為全(quan)院(yuan)繼(ji)續進一(yi)步深(shen)化(hua)學(xue)習(xi)(xi)貫徹落實習(xi)(xi)近(jin)平總書(shu)記關(guan)于(yu)弘揚優秀傳統文(wen)化(hua)重要(yao)講話(hua)和(he)重要(yao)指示精神以深(shen)深(shen)啟(qi)迪。學(xue)院(yuan)將進一(yi)步通過系統學(xue)習(xi)(xi)全(quan)面(mian)領(ling)會(hui),用(yong)習(xi)(xi)近(jin)平新(xin)(xin)時(shi)代中國特(te)色社會(hui)主(zhu)(zhu)義思想武裝(zhuang)頭(tou)腦,指導學(xue)院(yuan)發展(zhan)各方面(mian)、黨的(de)建設全(quan)過程,譜寫好新(xin)(xin)時(shi)代學(xue)院(yuan)立德樹人(ren)根本任(ren)務(wu),培(pei)養德智體美勞(lao)全(quan)面(mian)發展(zhan)的(de)社會(hui)主(zhu)(zhu)義建設者和(he)接班人(ren)。

黨(dang)(dang)委理論學習(xi)(xi)中(zhong)心組成員(yuan)參加學習(xi)(xi),各黨(dang)(dang)總支(直屬(shu)黨(dang)(dang)支部(bu))理論學習(xi)(xi)中(zhong)心組成員(yuan)、無授課(ke)任務(wu)教師、無值守(shou)任務(wu)干(gan)部(bu)職(zhi)工列席學習(xi)(xi)會。

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