“學校(xiao)與企業(ye)通過(guo)共建(jian)‘廠(chang)(chang)中校(xiao)’，讓(rang)學生(sheng)在真實(shi)生(sheng)產環(huan)境中邊學邊實(shi)踐，實(shi)現學習與工作(zuo)(zuo)的無縫對接(jie)，畢業(ye)出來(lai)就是熟練工，還能(neng)優先到(dao)企業(ye)上班……”近日，鐵道(dao)供(gong)電與電氣工程系主任(ren)林毓梁(liang)、副主任(ren)張偉、就業(ye)辦(ban)主任(ren)曾慶磊、電子信(xin)息工程技術專業(ye)教(jiao)師(shi)江(jiang)軍赴積成電子股份(fen)有(you)限公司(si)，與該公司(si)簽訂“廠(chang)(chang)中校(xiao)” 合(he)(he)作(zuo)(zuo)協議，為深化(hua)校(xiao)企合(he)(he)作(zuo)(zuo)與產教(jiao)融(rong)合(he)(he)注入了新的活力(li)。
積成(cheng)電子(zi)股份有(you)限公(gong)司是國內(nei)技(ji)術(shu)領先的(de)電力自動(dong)化、公(gong)用事業自動(dong)化整體解決方(fang)案供應商，是國家重點高新技(ji)術(shu)企業、國家規劃(hua)布局(ju)內(nei)重點軟(ruan)件企業，擁有(you)國家計算機系統(tong)集成(cheng)一(yi)級(ji)資(zi)質。按(an)照協議規定(ding)，該公(gong)司參(can)與(yu)學(xue)(xue)院(yuan)專業培(pei)養(yang)目標、人(ren)才培(pei)養(yang)方(fang)向、教(jiao)學(xue)(xue)計劃(hua)、頂崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)方(fang)案等(deng)方(fang)面的(de)研究與(yu)制(zhi)定(ding)，為(wei)學(xue)(xue)院(yuan)提供頂崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)場(chang)地(di)、儀器設備、原材料等(deng)，并選(xuan)派本(ben)單(dan)位專業技(ji)術(shu)人(ren)員(yuan)擔任學(xue)(xue)生(sheng)頂崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)指(zhi)導教(jiao)師，指(zhi)導學(xue)(xue)生(sheng)頂崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)全過(guo)程(cheng)(cheng)，實(shi)(shi)現(xian)教(jiao)學(xue)(xue)內(nei)容、教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)與(yu)職業標準和生(sheng)產過(guo)程(cheng)(cheng)全面對接(jie)。
簽約儀式上，林毓梁感(gan)謝(xie)積成電(dian)子股(gu)份(fen)有限公(gong)司對(dui)校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)的支(zhi)持(chi)，衷心希望能(neng)與公(gong)司不斷深化合(he)作(zuo)(zuo)，加(jia)強探索(suo)研究合(he)作(zuo)(zuo)體制機制，進(jin)一步創新電(dian)子信息專業技術人才培養(yang)(yang)模式，全面提高(gao)學生(sheng)實踐(jian)能(neng)力，實現資源共享、合(he)作(zuo)(zuo)雙贏(ying)，提高(gao)人才培養(yang)(yang)質(zhi)量。
積成(cheng)電子(zi)股份有(you)限(xian)公(gong)司制造中心經理劉(liu)立(li)全表示(shi)，多年來山東職業學院為公(gong)司輸送了(le)一批批優秀人(ren)才與技術骨干，希望通(tong)過(guo)校企緊密合(he)作，提高(gao)應用型人(ren)才培(pei)養水(shui)平，為社會和企業輸送高(gao)水(shui)平人(ren)才，促(cu)進校企共同發展。
簽約儀式前(qian)，林毓梁一行(xing)(xing)在公司(si)(si)制造中心經理(li)(li)劉立全、副(fu)經理(li)(li)孟慶(qing)國和人力(li)與行(xing)(xing)政管理(li)(li)部經理(li)(li)姜(jiang)大鵬的陪同下實地(di)參觀考察(cha)了(le)該(gai)公司(si)(si)的實訓基(ji)地(di)和工作現(xian)場，對企業(ye)的基(ji)本情況、生產流(liu)程、產品結構、發展前(qian)景(jing)等做了(le)認真(zhen)了(le)解(jie)，并與學院往屆畢業(ye)生及(ji)頂崗(gang)實習的學生進(jin)行(xing)(xing)了(le)座談交流(liu)。
